5º Encontro GestarII - TP2

1ª Parte - Unidades 5 e 6 _ TP2

UNIDADE 5 - Gramática: seus vários sentidos.

• A gramática interna e o ensino produtivo.
• A gramática descritiva e o ensino reflexivo.
• A gramática normativa e o ensino prescritivo.

Fizemos o ampliando nossas referências da página

UNIDADE 6 - A frase e sua organização.

• O que é frase?
• O período e a oração.
• As várias possibilidades de organização da frase e do período.

Fizemos a troca de experiência das atividades trabalhadas em sala de aula.

2ª Parte- Unidades 7 e 8 - TP2

UNIDADE 7- A arte: formas e função

• Arte e cotidiano
• A arte: classificação e características.
• As funções da arte.

Fizemos o Ampliando nossas inferências das páginas 98 a 102.

UNIDADE 8 - Linguagem figurada

• A expressividade da linguagem cotidiana
• Figuras de linguagem literária.
• Elementos sonoros e sintáticos da expressividade.

Fizemos a Oficina 3 em grupo.

Meu grupo escolheu trabalhar o texto QUATRO.

Quatro

AUGÁ MÁGOA
ARRET GUERRA

OGOF JOGO
RA BAR

os quatros (maus) elementos...

Atividades propostas:

1- Quais são os 4 elementos essenciais à vida?

2- De que forma estão dispostas as palavras que indicam esses 4 elementos?

3- No lado direito da poesia são citados os 4 maus elementos.Quais são eles?

4- Relacione e interprete os 4 elementos de cada coluna.

Podemos dizer que na coluna da esquerda temos os 4 elementos essenciais a vida escritos espelhados ( água, terra, fogo e ar) que tem seus correspondentes nos 4 maus elementos criados pelo homem (mágoa, guerra, jogo e bar) ÁGUA X MÁGOA - A mágoa gera lágrimas que corresponde a água. TERRA X GUERRA - A disputa pelo poder da terra gera a guerra. FOGO X JOGO - A a luta pelo poder gera um jogo de intrigas que acaba no uso de armar de fogo, assim sendo podemos dizer Terra X Jogo e Fogo X Guerra estão interligados diretamente. AR X BAR - É no bar que se afogam as mágoas. E se as afogamos ficamos sem ar. Assim sendo, há uma relação direta em o 1º elemento e o último de cada grupo. ÁGUA X AR / MÁGOA X BAR. Em ambos há destruição, o fim de algo, a morte.

Produção textual

A partir de um vocábulo o poema "Quatro" crie um poema cinético.

Fatos linguístico

Observe e cite as trocas, acréscimos e supressões dos fonemas das palavras do poema. Comente o efeito desse jogo das de fonemas na sua interpretação do texto.

Oficina 4.

Observamos a charge e respondemos as questões das páginas 154. Depois fizemos um bilhete dirigido ao patrão, comentando a sua atitude.

Sr. Hotvale,

É com imenso prazer que lhe sirvo de escada diariamente. Tanto que não me importo que ao findar o dia sinta dores na coluna e no nervo ciático, por isso digo lhe da minha grande satisfação.

Assinado, Capacho.

23/12/09