1- A família Silva está de férias e
resolveu passear. Observe a imagem e escreva sobre as aventuras vividas por
ela.
Não esqueça de escrever:
I-
Título coerente
com seu texto.
II-
Introdução:
começo da história, quando se apresentam as personagens, o conflito (são as
forças adversárias a personagem principal, a luta para realizar seus desejos,
projetos, sonhos e objetivos) o espaço e o tempo em que ocorre as ações.
III-
Desenvolvimento:
apresenta uma complicação (é a parte em que se desenvolve(m) o(s)
conflito(s) e o clímax (é o momento de maior tensão do conflito).
IV-
Desfecho
ou final: é a solução do(s) conflito(s).
2- Encontre na imagem seis palavras escondidas
(FISH, HOT, NICE, BOY, WAVE, TREE). Depois responda:
a. Você
conhece essas palavras? Sabe o que elas significam?
b. Em
que idioma essas palavras estão?
a
i- Encontre
na imagem seis palavras escondidas (MUSIC, HUNGRY, RED, CHEES, YUMMY, PARTY).
Depois responda:
a. Você conhece essas palavras? Sabe o
que elas significam?
b. Em que idioma essas palavras estão?
ii- A turma da escola resolveu se reunir na
pizzaria. Observe a imagem e escreva como foi divertida a reunião.
Não esqueça de escrever:
I-
Título coerente
com seu texto.
II-
Introdução:
começo da história, quando se apresentam as personagens, o conflito (são as
forças adversárias a personagem principal, a luta para realizar seus desejos,
projetos, sonhos e objetivos) o espaço e o tempo em que ocorre as ações.
III-
Desenvolvimento:
apresenta uma complicação (é a parte em que se desenvolve(m) o(s)
conflito(s) e o clímax (é o momento de maior tensão do conflito).
IV-
Desfecho
ou final: é a solução do(s) conflito(s).
